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《名人传》阅读题汇总

发布时间:2018-09-08编辑:名人传

我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。好似他们之中最伟大的一个,就是我们要叙述他的生涯的人所说的:“除了仁慈以外,我不承认还有什么优越的标记。”没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者;所有的只是些空虚的偶像,匹配下贱的群众的:时间会把他们一齐摧毁。成败又有什么相干?主要是成为伟大,而非显得伟大。

这些传记中人的生涯,几乎都是一种长期的受难。或是悲惨的命运,把他们的灵魂在肉体与精神的苦难中         ,在贫穷与疾病的铁砧上         ;或是,目击同胞受着无名的羞辱与劫难,而生活为         ,内心为之         ,他们永远过着磨难的日子;他们固然由于毅力而成为伟大,可是也由于灾患而成为伟大。所以不幸的人啊!切勿过于怨叹,人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料罢;倘使我们太弱,就把我们的头枕在他们膝上休息一会罢。他们会安慰我们。在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的慈爱,像激流一般飞涌出来。甚至毋须探询他们的作品或倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的行述里,即可看到生命从没像处于患难时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。

1、依次填人下列横线上的词语,最恰当的一项是(A)

或是悲惨的命运,把他们的灵魂在肉体与精神的苦难中______,在贫穷与疾病的铁砧上______,或是,目击同胞受着无名的羞辱与劫难,而生活为之______,内心为之______.

A.磨折  锻炼  戕害 碎裂    B.锻炼 磨折  碎裂  戕害

C.戕害  磨折  锻炼 碎裂    D.碎裂 戕害  磨折  锻炼

2、如何理解“主要是成为伟大,而非显得伟大”一句话?

[参考答案]“成为伟大”是靠心灵伟大,“显得伟大”是靠思想和强力而称雄。

3、他们“也由于灾患而成为伟大”,“灾患”而能使他们“成为伟大”,含义是什么?

[参考答案]是因为在灾患中磨炼出毅力,显示出伟大的仁慈。

4、如何理解“倘使我们太弱,就把我们的头枕在他们的膝上休息一会吧。他们会安慰我们”一句话的含义?

[参考答案]形象地表达了英雄的精神对于我们平凡人的无上的慰藉和鼓舞作用。

(二)

他离群索居,自我封闭,惟有大自然能给他一些安慰。特雷泽·德·布伦瑞克说,“大自然是他惟一的知己”,是他的庇护所。一八五一年认识他的卡尔·纳特说,从未见过一个人像他那样热爱花草、云霞和大自然,他似乎是靠这些活着。贝多芬自己写道:“世界上没有一个人像我这样爱田野……我爱一棵甚于爱一个人……”——在维也纳时,他每天都要围着城墙转一圈。从黎明到黑夜,在田野里,他独自散步,帽子也不戴,顶着太阳,或者冒着雨。

1、选文出自《名人传》,作者是 (法) 国作家 (罗曼·罗兰) 。

2、文段中的贝多芬生活痛苦,惟有大自然能给他一些安慰,从《名人传》的整部作品中,我们可以知道,这一时期,贝多芬的最大痛苦是什么?

贝多芬此时已完全失聪。

3、列出贝多芬的一部音乐作品,并谈谈你读了《贝多芬传》的启示。

[参考答案]《月光奏鸣曲》《幻想奏鸣曲》《英雄交响曲》等。贝多芬出身贫寒,十三岁辍学,十七岁挑起家庭重担,二十五岁刚在乐坛崭露头角,耳朵开始失聪。在生活上,他一直是不幸的,由于贫穷和残疾,他的感情生活充满了凄苦和遗憾……然而所有的磨难只是使他更坚强,他战胜了疾病,战胜了痛苦,战胜了所有的磨难!我们应该学习他这种坚强的意志。

(三)

在此英勇的队伍内,我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬。他在痛苦中间即曾祝望他的榜样能支持别的受难者,“但愿不幸的人,看到一个与他同样不幸的遭难者不顾自然底阻碍,竭尽所能的成为一个不愧为人的人,而能借以自慰”。经过了多少年超人的斗争与努力,克服了他的苦难,完成了他所谓的“向可怜的人类吹嘘勇气”的大业之后,这位胜利的普罗曼德,回答一个向他提及上帝的朋友时说道:“噢,人啊,你当自助!”

1、作者要“把首席给予坚强与纯洁的贝多芬”,其中最重要的原因是什么?

[参考答案]贝多芬在孤军奋斗之中自慰自助,经过超人的斗争与努力取得了杰出的成就。

2、为什么称贝多芬为“普罗曼德”?

[参考答案]因为普罗曼德是神话中的火神,人类文明最初的创造者。贝多芬的“自助式”奋斗,给在苦难中孤军奋战的人以启示与鼓舞,相当于一种新的人类文明的创造。

3、谈谈你对贝多芬的名言“人啊,你当自助”的理解。

[参考答案]人生路上,每个人都会遇到各种各样的磨难与挫折,而在这个世界上并没有救世主,真正能帮助自己走出困境的只有自己。所以我们不能等待别人伸出援手,而是要靠自己的奋斗与抗争来获得自由。

(四)、李晓菲同学特别爱读名人传记。有一次,她正在读法国作家罗曼·罗兰的《名人传》的时候,老师问了她三个问题,李晓菲的回答不仅让老师称赞,而且还赢得了全班同学热烈的掌声。你能回答老师问的这三个问题么?

(1)《名人传》还有一个书名是什么?它包括哪几部名人传记?

(2)传记里的三位名人,一个是音乐家,一个是雕塑家兼画家,另一个是小说家,作者是怎样为他们作传记的?

(3)《名人传》给你的启示是什么?

[参考答案]

(1)《名人传》,又称《巨人三传》;包括《贝多芬传》《托尔斯泰传》《米开朗基罗传》三部“英雄传记”。

(2)示例:没有拘泥于对传主的生平作琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画他们在人生忧患困顿的征途上,为追求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作而长期忍受苦难的心路历程。

(3)示例:作者以感人肺腑的笔墨,写出了贝多芬、托尔斯泰和米开朗基罗三人在各自的环境里与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,我从这些伟人的生涯中汲取的是生存的力量和战斗的勇气。

中考题:

1.参与活动:班级举行“我与名著人物交朋友”读书活动,请从下面五个人物中选择一个,先写出他出自哪位作家的哪部名著,然后结合名著内容,简要阐明与他交朋友的理由。

备选人物:祥子鲁滨逊 格列佛 贝多芬 阿廖沙

(1)作品:    ;作家     (2)理由:

[参考答案](1)示例:《钢铁是怎样炼成的》;奥斯特洛夫斯基。(2)我愿与朱赫来交朋友,他是《钢铁是怎样炼成的》中的主要人物,我愿与他交朋友的理由:他身为布尔什维克党员,是保尔•柯察金的第一个引路人,沉着干练富有组织能力,启发和引导了一大批像保尔一样的青年参加革命活动,是值得我们学习的。

2.《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物,根据你对这部名著的阅读,回答以下问题。 

这部名著是法国著名作家          的作品。它叙述了贝多芬、         、列夫•托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

[参考答案]罗曼·罗兰  米开朗琪罗

3.你一定读过不少中外文学名著,请从下面所提供的名著书目中任选一部,按要求填写读书资料卡。

书目:《名人传》《格列佛游记》《水浒传》《繁星·春水》

                       读书资料卡  

作品  

 

作者  

 

主要内容

 

注:“主要内容”以30字左右为宜。  

[参考答案]《名人传》罗曼·罗兰 

本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生,讴歌了这些心灵伟大的英雄。  

《格列佛游记》斯威夫特

本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历,讽刺了当时社会种种丑陋现象。  

《水浒传》施耐庵

本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程,表现了“官逼民反”的主题。  

《繁星·春水》冰心

本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌,歌颂母爱、童真和美丽的自然。

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